２年生と５年生で教育実習生による研究授業を行いました。
教科はどちらも算数です。
２年生は引き算の筆算、５年生は面積の学習でした。
児童は積極的に発言したり、問題に挑戦したりするなど活発に取り組んでいました。
教育実習も残り２日間です。学びの多い実習となるようにみんなで取り組んでいきます。
２年生と５年生で教育実習生による研究授業を行いました。
教科はどちらも算数です。
２年生は引き算の筆算、５年生は面積の学習でした。
児童は積極的に発言したり、問題に挑戦したりするなど活発に取り組んでいました。
教育実習も残り２日間です。学びの多い実習となるようにみんなで取り組んでいきます。