９月20日　市民広場で交通安全フェスティバルがあり、その冒頭で交通安全標語コンクールの表彰式がありました。

本校からも表彰される児童がいました。　おめでとうございます。

総合的な学習における４年生のテーマは、日立の自然環境をよりよくすることです。ではそのためにどのようなテーマをもち探究していくか、子供たちはそれぞれの課題設定に悩んでいました。

そこで、SDG‘ｓに関するラジオチャンネルを運営する株式会社ケシオン様をお呼びして、様々な企業が提供する番組を紹介していただき、子供たちの頭の中は、「課題を解決するには、どうすればいいんんだろう」でいっぱいになるよい体験ができました。この後、例えば日立の桜を、山々の緑を、古くなった公園をよりよくしていくにはどうすればよいかについて、子供たちが解決のプロセスをたどっていきます。今後の深化が楽しみです。

今日は４年生が校外学習に出かけます。

森山浄水場やプラネタリウムを見学し、水の大切さや飲料水になる仕組み、そして天体や宇宙環境について

体験も交えて学んできます。

帰校後どんな成果が発表されるか、楽しみにしています。

退職後熱心に創作折り紙に取組まれ、ゲストティーチャーとして授業を支援していただいたことのある元校長先生が来校され、たくさんの作品をいただきました。

中には作成途中のものもあり、子供たちがこぞって創作していました。

緊急事態に備えて、一時救命処置（心肺機能補助）の研修を行いました。何度も研修を受けている職員が多く、胸骨圧迫については「強く（乾電池1個分）速く（童謡うさぎとかめのリズム）絶え間なく（10秒中断で生存率ダウン）」など確認しながら実習しました。

いつ起きるか分からない、今、起きるかもしれないという緊張感をもつこと、そして、いつでもできるよう経験値（練習）が必要なことを再確認しました。

ひどく暑く長い夏休み期間に、たくさんの体験をとおして成長してきた子供たちは、多くの時間を利用して、それぞれが作品づくりに励んできました。

一部市や県のコンクールに出展したものもありますが、多くは廊下や学習室に掲示し、互いの頑張りをたたえ合っています。なぜこの作品を作ろうと思ったのか、キラリ光るポイントはどこか、作るうえで苦労したことはどんなことかについて、授業で相互に意見交換していきます。

３年生が育てたひまわりも、この夏大きく伸びました。

3年生総合的な学習のテーマは、日立市の福祉です。今日は、様々な体験をとおして高齢者や障がいのある方の身になって考え、誰にもやさしいまちづくりを考えるための授業です。日立市社会福祉協議会の方を講師に招き、有意義な体験学習となりました。

車椅子体験、アイマスク体験、高齢者疑似体験をとおして、身体の不自由な方の気持ちを感じることができました。だれもが住みやすい日立市にするためにはどうすればよいのか考えるきっかけとなりました。

夏休み明け、子どもたちは一回り大きくなって学校に戻ってきました。職員も子どもたちを待っていました。

長い休みのあとでしたが、始業式の態度も素晴らしかったです。

今日から教育実習も始まりました。１学期に何度も学習支援に来てくれていた学生さんです。

本当に暑い一日でしたが、いいスタートが切れました。

夏休み初日は、助川学区の夏祭りです。職員チームは、今年もポップコーンで参加しました。今年は新メニュー「カレー味」も作りました。カレー粉にバターを合わせ、味見では文句なし！皆さんにもご好評いただきました。

ステージ発表に４年生と６年生が出場し、会場を盛り上げました。

今日は終業式を行いました。代表児童の３名は、はっきりとした声で１学期の反省を発表することができ、
大変立派でした。

学校長からは合言葉の「笑顔・OK・ありがとう」について、そして「自分だけでなく、周りの人も幸せになれるように生活しよう」という話がありました。リモートでしたが、どこのクラスも、姿勢正しくしっかりとした態度で話を聞く姿が見られ成長を感じました。

生徒指導主事からは、①「いのち」を守ること　②正しいタブレットの使い方や　SNSの危険性について　③一人で悩まず大人に相談すること　の３つについて話がありました。

長い夏休みを、安全に気をつけて、楽しく様々な体験をとおして成長することを祈っています。