今日の研修では、４月に６年生が実施した全国学力学習状況調査の国語科について、分析を行いました。解答類型から見える課題や、指導法・活動の工夫などについて協議しました。
　今日の研修を生かして、子供たちにとってわかりやすい授業づくりに役立てていきます。