学校ブログ

いばらきのおいしいものを英語で伝えよう~5年生外国語~

 5年生が、外国語の授業で、いばらきのおいしいものを伝え合う活動を行いました。売る側の5年生は、値段や売り物、おすすめのポイントなどを英語や身振り手振りを使って伝えました。どのお店にもたくさんの先生方や6年生などが来てくれて、大盛況でした。いつか外国に行くことがあった時に、今日の学習をぜひ生かしてほしいです。

 

 また、4年生が理科支援授業で、もののあたたまり方について実験を行いました。普段の学習ではなかなかできない実験器具を見たり使ったり、子供たちは興味津々でした。

  

 

「黄葉」真っ盛りです。

今日も快晴の朝です。

助川小校庭には、多くの木々が賑わいを見せていますが、

中でも銀杏が木々全体で黄色に染まり、黄葉真っ盛りとなっています。

 

8時43分に上空を見上げると、校舎の真上に飛行機が…。茨城空港に着陸する神戸便の飛行機かと思います。

昨日は航路をかえ、西の山の上をかなり高度を下げて飛行していました。

冬になり、飛行機もよく見える季節となりました。

 飛行機、見えるかな !?

 

 

2学期最後の読み聞かせ

 毎月1回、読み聞かせボランティアの皆様による、朝の読み聞かせを行っていただいていますが、早いもので2学期も今日が最後となりました。クリスマスを題材にしたものや、とんち話、詩などを読んでくださいました。ボランティアの皆様ありがとうございました。

  

     

令和6年度12月4日読み聞かせに使用した書籍一覧.pdf

 

今日の授業から 2年 縄跳び  5年 理科(振り子の動き)

 朝からぽかぽか陽気の中、各学年では活発に活動する子供たちの姿がありました。

 2年生は外で元気に縄跳びをしました。一定時間続けて跳ぶことをねらいとして、跳び方を工夫して取り組んでいました。

 5年生は理科の授業で、振り子の動きについて学びました。理科クラブから4名の講師をお呼びして、たくさんの実験を体験したり、資料に触れたりしながら理解を深めていました。

 

日立市のよさを再発見~6年郷土学習~

 6年生が郷土学習で、日鉱記念館とかみね動物園に行きました。小学校生活で最後になるであろうお弁当とおやつを持っての校外学習。子供たちは、日鉱記念館で日立の発展の基礎を築いた日立鉱山の歴史を知り、かみね動物園では、動物ウォークラリーで、動物の生態を知りました。

  

   

   

2つの施設を見学させていただき、子供たちから「大煙突を作ったり、桜を植林したりと環境問題にも配慮した取り組みを行っていてすごいと思った」「日立市には他の町にないものがあり、どんどん発信していきたいと思った。」という感想を述べていました。

ロング昼休みで学級ごとに仲間と遊びました。

今日は、ロング昼休み(とも遊び)でした。

ドッチボールや鬼ごっこなどで、夢中になって遊んでいました。

紅葉が見頃の校庭で、みんなで遊ぶことは、後から振り返ってよい思い出になると思いました。

6年生は本日校外学習中です。詳細は、別記事で紹介します。

 

専門家の音楽演奏を聴きました(令和6年度文化芸術体験出前講座)。

文化芸術体験出前講座で、サクソフォーンとマリンバのアンサンブルを聴きました。低学年と高学年で分けて、2回演奏して頂きました。子供たちは、プロの生演奏に聴き入っていました。ジブリメドレーでは、自然に手拍子をしたり歌を歌ったりして、豊かな感性が感じられました。

アンコールでは、みんなで「まっかな秋」を歌い、コンサートを締めくくりました。

  

  

 

5年 国語科の校内授業研究を行いました。

本年度、国語科の書くことの力を高める研究を進めていますが、今日は5年生の授業を校内相互参観とし、

職員みんなで授業について考えました。

子供たちも、自分で書いた意見文をチェックシートにそって見直し、グループ協議でさらに磨きをかけていました。

来月にはまた講師の先生をお呼びして、授業研究会を行います。

今以上に、自分の想いが伝わる文章が書けるように努めていきます。

私たちの街:助川をさらに美しく

JRC委員会を中心に、全校児童、そして保護者ボランティアの方にもご協力いただき、さわやかマナーアップ清掃活動を実施しました。

校内だけでなく、助川城址公園や国道沿いなど地域清掃も行いました。ぱっと見るときれいな道路も、垣根の間をよく見ると、瓶や缶などたくさん見つかりました。

約1時間の活動で、枯れ葉やゴミなど集めたゴミ袋は、全部で約100袋!!助川の街が、さらにきれいになりました!

助産師によるいのちの教育 4年

 4年生が、命の教育を行いました。はじめに助産師さんから、スライドや掲示物を使いながら話を聞きました。次に、保護者と一緒に、心音を聞いたり、赤ちゃんの人形を抱っこしたりする体験を行いました。体験中は「あなたが産まれたときはこうだったよ」と話を聞いたり、親子で聴診器を当てて心音を確認したりしていました。最後の感想発表では、どの児童も「これからも命を大切にしていきたい」と命はつながっていることに気付いていました。